Zajęcia indywidualne
Neuroflow Kraków
Neuroflow to pierwszy w Polsce interaktywny trening wyższych funkcji słuchowych, stworzony z myślą o dzieciach z zaburzeniami przetwarzania słuchowego (APD) oraz z grupy ryzyka tych zaburzeń. Trening słuchowy prowadzony jest za pomocą platformy internetowej.
To nowoczesny program ćwiczeń słuchowych, który:
- wspiera rozwój umiejętności komunikacyjnych i uczenia się,
- oparty jest na najnowszych osiągnięciach naukowych,
- dostosowuje tempo i trudność zadań do możliwości dziecka,
- może być realizowany w domu (pod opieką rodzica) lub w gabinecie terapeuty.
Jak wygląda diagnoza Neuroflow?
Badanie w kierunku zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD) przy użyciu baterii testów Neuroflow składa się z kilku etapów, które mają na celu dokładne poznanie funkcjonowania słuchowego dziecka.
Szczegółowy wywiad
Na początku specjalista Neuroflow przeprowadzi rozmowę dotyczącą rozwoju dziecka – od okresu prenatalnego, przez niemowlęcy, aż po aktualne problemy zdrowotne. Kluczowym elementem jest także wypełnienie krótkiego kwestionariusza, który pozwoli ocenić trudności dziecka w nauce i komunikacji.
Ocena czułości słuchu
(badanie audiometrii tonalnej)
To podstawowe badanie, które pozwala stwierdzić, czy dziecko prawidłowo słyszy. Dzięki niemu możemy wykluczyć ewentualny niedosłuch. Wyniki zostaną umieszczone w raporcie, który otrzymają Państwo po zakończeniu badania.
Testy oceniające wyższe funkcje słuchowe
W zależności od wieku dziecka, dobierany jest odpowiedni zestaw zadań słuchowych:
- Dzieci przedszkolne: 3 zadania testowe
- Dzieci w wieku wczesnoszkolnym: 6 zadań testowych
- Dzieci starsze i osoby dorosłe: 8 zadań testowych
Zadania mogą polegać m.in. na:
- powtarzaniu słów lub zdań słyszanych na tle szumu,
- rozpoznawaniu cyfr dochodzących jednocześnie do obu uszu,
- wychwytywaniu przerw w szumie,
- rozróżnianiu dźwięków różniących się wysokością.
Omówienie wyników i przekazanie raportu
Po zakończeniu badania specjalista Neuroflow sporządza raport z wynikami oraz szczegółowo omawia go z rodzicami podczas wizyty.
Kiedy warto diagnozować APD?
Diagnozujemy dzieci mówiące i współpracujące już od 4 roku życia, które:
- przejawiają trudności ze skupieniem uwagi,
- mają problemy z czytaniem, pisaniem, nauką języków obcych,
- nie rozumieją mowy, gdy wokół panuje hałas, szum lub gwar,
- często proszą o powtórzenie pytania lub wypowiedzi,
- mają trudność ze zrozumieniem dłuższych, złożonych poleceń,
- przeszły przewlekłe zapalenie ucha środkowego, miały często infekcje ucha lub przerośnięty migdałek gardłowy,
Rodzicu, jeśli rozpoznajesz u swojego dziecka któreś z tych objawów, warto sprawdzić, czy ich przyczyną nie są zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD).
Więcej informacji znajdziesz na stronie: https://neuroflow.pl/
zapisz je na Neuroflow i zobacz różnicę w jego codziennym funkcjonowaniu.